課業輔導

課業輔導 07/12/1991tt

小孩放暑假，學校像釋放重擔一般的，讓小孩們回家兩個月，也不見有所謂的「暑假作業」，是不是美國的小孩們放了暑假就無所是事?未必見得!許多有遠慮的家長，已經開始設計和安排這一難得的假日，整頓一下小孩的課業，每一個市立圖書館均可見到一群群的小孩們借書和家長們討論閱讀書籍的問題。

課外輔導在幼童的學習過程中，是非常重要的一關，身為家長的我門是責無旁貸的，不是每一位小孩都有無師自通之秉賦，業需精於勤，也必荒於嬉，小孩們單純的心靈中，是需要有家長們的經驗來補助。每一年，我們都可以看到許多學業績優的小同鄉，詳加觀察，這些小同鄉的家庭均有一特色，就是一個和諧的家庭環境， 父母親曾與子女鄉當程度的關切，包括課業輔導。

並不是課業輔導能保證出人頭地或出類拔萃，但在這教育普遍的國度，能輸人不輸陣，能適應美國教育的主流，立足於美國社會。至於小孩的錄取名校等，除了平素努力而外，更需具有若干秉賦， 時而不可強求。

暑假前，小女孩語告暑假想充實數學和科學，蓋班上有同學的數學造詣甚高，閱讀能力更強，抱負更是宏偉，準備讀醫科。小女孩決心將來也讀醫科，我真是受寵若驚，連忙提早離開辦公室，攜帶小孩們到教師教材書店購買一年級到五年級的算術練習簿。在我的印象中，許多學業有成的家長，因重視學校教育，所以子女的教育均上正軌，毫無延誤。

待高中時， 小孩的興趣和讀書習慣已成定型，這時候的課業輔導，有時候已經超過父母親的能力干預，一切均需賴子女的造化，所以真正費神的課業輔導時間是十年，讓子女們有一穩定的機會得到大學教育，適存於這日新月異的社會。