加強教育預算/莊峻華

加強教育預算/莊峻華 美國教育普遍，一共有13年，免費學校教育，高中畢業後，貧窮而成績好之畢業生， 有機會繼續升學，聯邦政府有，不同之補助計劃，低利息學生貸款，民主共和兩黨， 在加強教育預算上有歧見，民主黨主張，加強該預算，協助失業者，學習一技之長， 容易改行就業；共和黨不以為然，能節省則省，聯邦不應積極，介入學校教育，蓋學 校教育責任，歸於地方政府，於是在前任小布希任內，聯邦減少補助各州教育經費， 一般州立大學，學費廣受影響。 一般美國公立學校，尤其在大城市郊外，設備完善，師資堅強，環境幽雅，學校有校 車接送學生，遺憾者為，沒有預期中之功效，並非多數人，繼續升學，並非多數人能 ，理想就業，在高失業率中，有三百萬職位，一時無法添補，一般公司，無法提供訓 練機會，而失業者，一生中亦錯失良機，許多未乗熱打鐵，待失業後則，措手不及。 美國社會，雖不言科舉，但十分講究成績，若在學校之學業成績不好，則影響到升學 和就業，升學係指選擇科系，就業之待遇和穩定，與科系專長，息息相關。 過去我常販售，個人退休金計劃，給青年大學生，此為十餘年前往事，此類學生，均 在大學一年即暑假，外出工讀，服務公司，給予高新待遇，約是每月四千美金，家長 不了解其中奧妙，聯邦有許多補助，像裴爾奬助金，無須償還，但必須是低收入家庭 子女，能且努力讀書之，清寒學生，抑或不清寒，而家庭無高收入者，政府可以幫忙 ，提供幾乎免費之就讀機會，讓學生習得專業技能，畢業後謀得高新職位，約是五年 內，聯邦可在其高所得稅中，領回成本，其於工作年齡，到退休為止，均是額外之收 入，俗謂放長線釣大魚之謂也。 當然，教育界許多濫用資源，許多浪費，尤其是負有之國度，此非吾輩所能控制，美 國人養尊處優，設立許多限制，控制許多專業名額，名校新生名額，再再均無法改變 ，許多人重視把握機會之事實，加強教育經費，能實獲益者，仍舊是能把握此機會制 度者。