童話/莊峻華

童話/莊峻華 剛才我終於找到方法，將昨晚寫的母國一文，轉發給奧斯汀的專業社， 其中提到的桃太郎童話，印象深刻特別，先父母出生時是日本統治時 期，日本在台灣普設教育，連三峽都有國民小學，先母是在艋甲，兩 人都提過多少次桃太郎的故事，日本人甚至有一首歌曲，講到桃太郎 ，我的岳母大人，曾教過我的孩子們唱，我也跟唱回憶，我倒不記起 任何一件台灣的童話童謠。 1945年支那國民黨來台統治，學校保留日本建立起來的硬體設備，教 材則完全排斥日本體材，這我能理解，我在小學，初中，高中，和大 學，一共16年，我居然憶不得一部支那童話，一曲支那童謠，倒是為 了大專聯考，熟背倫語孟子，現在用來批評支那的反動。 我喜歡上船聴歌，許多菲律賓姑姑娘，唱美國流行歌曲，旁聽的美國 女乘客尤其，跟著唱，這是一筆大生意，這些暢銷歌曲，都是流行幾 十年，家喻戶曉，像有些電影主題曲，披頭等音樂，一節一節重複， 連日本亦然，這是文明，我們要效法創造的。 對抗支那侵略，是多方面的工作，我們要指出支那的落後，像是政治 的落後，制度的落後，漢字的落後，歷史的不足取，支那人逃難全世 界，支那春秋戰國時代，梁惠王都會問孟子，河東河西的典故，最近 支那傳出席近平也為此發瘋，大家都知道，支那人都在逃難避水火， 台灣還有主張和支那統一者。